Фламинго - Во «Фламинго» открылся кабинет эрготерапии

Это стало возможным, благодаря выигранному гранту Департамента социальной защиты населения Кемеровской области.
Для участия в грантовом конкурсе был подготовлен целый проект под названием «Социальная адаптация детей-инвалидов методом эрготерапии». На его реализацию реабилитационное учреждение получило 450 тысяч рублей. Всего же на оснащение кабинета эрготерапии всем необходимым оборудованием потрачено 979 тысяч 620 рублей.

- На сегодняшний день наиболее актуальной проблемой ребенка-инвалида и его семьи является социальная дезадаптация. Имея серьезные ограничения двигательной, а, следовательно, и познавательной активности, испытывая затруднения даже в самых элементарных действиях - самостоятельно умываться, держать вилку и т.д. такой ребенок зачастую вынужден ограничивать свою активность и жизнедеятельность пределами дома, не участвуя в общественной жизни, - рассказала Светлана Павловна БЕРЕЖНАЯ, зав. отделением психолого-педагогической помощи РЦ «Фламинго». – Но и в домашних условиях ребенок-инвалид постоянно сталкивается с бытовыми трудностями, мешающими его полноценной жизни. Серьезные нарушения общей и мелкой моторики рук мешают формированию навыков самообслуживания и продуктивной деятельности, низкая мобильность в сочетании с неразвитостью речевых и коммуникативных навыков приводит зачастую к полной социальной изоляции. Вследствие этого у ребенка формируется пассивность и полная зависимость от своего близкого окружения. Вынужденная беспомощность делает его психологически неполноценным человеком.

Для того, чтобы помочь детям с ограниченными возможностями улучшить качество жизни и адаптироваться в обществе «Фонд поддержки детей-инвалидов «Фламинго» разработал программу «Социальная адаптация детей-инвалидов методом эрготерапии». Благодаря этой программе, в центре «Фламинго» создана Служба социальной адаптации. В ее работе принимает участие целая группа специалистов: психолог, врач ЛФК, невролог, педагог. Они разрабатывают план реабилитационных мероприятий с учетом индивидуальных особенностей каждого ребенка. Работа консультативной группы направлена на оценку исходного уровня развития ребенка и двигательной функции, когнитивных функций, мотивационной сферы, возможных способов коммуникации с окружающими.

- Метод эрготерапии - это специальная методика, которая успешно применяется в ряде стран, в том числе и в России. Методы эрготерапии доказали свою эффективность в реабилитации детей с ДЦП, с заболеваниями и травмами опорно-двигательного аппарата, а также состояний после инсульта и черепно-мозговых травм. Этот метод способствует улучшению не только двигательных, но когнитивных, эмоциональных возможностей, - рассказала Эльвира Валентиновна БУРЫЛЕВА, социальный педагог отделения психолого-педагогической помощи РЦ «Фламинго». - В кабинете эрготерапии для детей-инвалидов и их семей я провожу коррекционно-развивающие занятия, основная цель которых связана с восстановлением или развитием пострадавшей функции. Эти занятия направлены на преодоление трудностей в повседневной жизни, повышение адаптационных возможностей, приобретение самостоятельности, независимости и чувства уверенности в себе. Это целый комплекс мероприятий по возможному восстановлению функции верхних конечностей: плеча, предплечья и особенно кисти, необходимой для осуществления повседневной деятельности: умывания, одевания, приема пищи и т.д.
Для выполнения эрготерапевтических упражнений в центре «Фламинго» был открыт кабинет эрготерапии, где ребенок вместе с родителями с помощью индивидуально подобранных заданий под руководством специалистов отрабатывает навыки, необходимые ему в реальной жизни. В кабинете эрготерапии подобраны специальные тренажеры и устройства для отработки двигательных навыков, координации, мелкой моторики рук.
- Отработка необходимых навыков поможет ребенку-инвалиду успешно адаптироваться в социуме и вести полноценную жизнь, - пояснила Светлана Павловна. - С родителями детей-инвалидов проводятся занятия, направленные на обучение и разъяснение принципов метода и конкретных приемов, для последующей отработки навыков в домашних условиях.