Подробности

Создано: 20 апреля 2013

Просмотров: 963

Приобретение столь необходимого оборудования для детей, проходящих реабилитацию, стало возможным благодаря спонсорской помощи ООО «Газпром межрегионгаз Кемерово» (генеральный директор – Наталья ДВОЙНИШНИКОВА).

- Комплекс медицинский диагностический «Здоровый ребенок» предназначен для осмотра детей, определения оценки их физического развития и выявления отклонений, - рассказала «Фламинго» Ирина КОРНЕЕВА, заведующая отделением медико-социальной реабилитации. - Комплекс обладает следующими функциональными возможностями: автоматически выдает оценку физического развития ребенка, определяет степень здоровья ребенка (при вводе дополнительных данных), ведет базу данных по любому контингенту детей, а также ведет статистику и выполняет месячные, квартальные и годовые отчеты по обследованию детей.

Составными частями КМД «Здоровый ребенок» являются приборы:

• электронный ростомер;
• электронные весы;
• электронный динамометр для замера максимальной силы кисти руки;
• электронный калипер для замера толщины жировых складок;
• термопринтер для печати данных антропометрического обследования ребенка, который в течение 3-х секунд распечатывает липкую термоэтикетку, с указанием даты, инициалов, возраста, показаний роста, веса и других данных, которые легко и быстро вклеиваются в медицинскую карту ребенка.

Необходимо отметить, что применение комплекса в работе отделения медико-социальной реабилитации центра «Фламинго» значительно расширило возможности врача-педиатра, т.к. теперь антропометрические показатели самые точные, информация самая объективная, а его производительность труда возросла в 2,5 раза.

Еще одна новинка для центра «Фламинго» - тренажер равновесия (стабилотренажер).

- Он разработан для детей дошкольного возраста. Универсальное устройство тренировки всех групп мышц. С помощью тренажера можно выполнять множество различных упражнений, укрепляющих ноги, осанку, улучшающих координацию движения и равновесия баланса тела и дифференциацию, - рассказала «Фламинго» Ирина Александровна. – И что самое главное - тренажер сконструирован так, что при занятиях защищает ребенка-инвалида от случайного падения.

Принцип действия стабилотренажера основан на измерении параметров траектории перемещения координат центра масс тела человека, стоящего на платформе стабилотренажера и оценке адекватности его реакций на задания тестовых или тренирующих программ.

Стабилотренажер обладает полезностью для людей всех возрастных категорий независимо от состояния здоровья.

Подробности

Создано: 07 марта 2013

Просмотров: 952

В течение месяца во «Фламинго» проходила персональная выставка Насти Рябцевой, которую сама девочка назвала «За ниточкой в сказку»

На второй в этом году курс реабилитации во «Фламинго» пришла 15-летняя Анастасия Рябцева – девочка талантливая и разносторонняя.

Настя увлекается вышивкой, плетет макраме, пишет стихи, сочиняет небольшие рассказы, занимается спортом и учит немецкий язык.

В фойе первого этажа центра «Фламинго» разместилась первая персональная выставка Анастасии. Каждый мог полюбоваться творческими работами Насти – это бабочки, черепашка, улитка, зайчик, котик и дамская сумочка, выполненные в технике макраме, а так же собачка, оленёнок, белочка, птички, цветок, котик, медвежонок, лошадка – выполненные в технике вышивка «крестом».

Вот уже третий год достигать успехов в макраме Насте Рябцевой помогает педагог дополнительного образования Татьяна Лавлинская-Уварова из ЦРТДиЮ Заводского района г. Кемерово. А вышивание Настя освоила вместе со своей мамой Мариной Михайловной самостоятельно.

- Кратковременная занятость ребёнка, например, скоротать время ожидания на приёме к врачу и других общественных местах, постепенно переросло в увлечение рукоделием и побудило поэтическое творчество, - рассказала «Фламинго» Марина РЯБЦЕВА, мама Анастасии. - Поэтому персональная выставка «За ниточкой в сказку» дополнена сказкой собственного сочинения, где все герои вышивок общаются между собой, с самой мастерицей и даже зрителями этой выставки.

Подробности

Создано: 02 марта 2013

Просмотров: 872

Дети-инвалиды нуждаются в особом индивидуально-ориентированном подходе, включающем поддержку их личностного развития, оптимизацию родительско-детского взаимодействия, создание развивающей среды.

Оптимальной ситуацией для полноценного развития ребенка является его пребывание в семье при условии, что родители активно включаются в реабилитационный процесс, организуемый специалистами.

Проект социальной поддержки семей, воспитывающих детей-инвалидов, «Новые возможности» направлен на создание комплекса служб и состоит из нескольких этапов.

На первом этапе с членами семьи ребенка-инвалида беседует специалист по социальной работе, курирующий данную семью, проводит анкетирование. В процессе беседы и анкетирования выясняются бытовые и жилищные условия, состав семьи, материальное положение. Помимо этого выясняются возможности (потенциал) семьи по домашней реабилитации (кто будет заниматься, сколько времени может отводить на занятия и т.д.), учитываются пожелания и предложения членов семьи.

На следующих этапах семье ребенка-инвалида предлагается помощь волонтеров дома. Многие дети в силу своих физических и психических ограничений не посещают образовательные учреждения, нуждаются в помощи.Кому-то  из них нужны наставничество и поддержка, кому-то — помощь в учебе, а кто-то просто ждет доброго  отношения.

Семья с ребенком-инвалидом приглашается в Центр реабилитации, где проводится консультативно-диагностический прием. Обследование ребенка и семьи для более полной ориентировки специалиста в проблемах ребенка, его сильных и слабых сторонах; понимания особенностей общения родителей и малыша, родительской позиции.  

Так начинается работа по психологическому сопровождению семьи. Основными  видами  работы  с  ребенком  и  семьей  являются индивидуальные игровые сеансы, консультация, тренинг и др.

Для этого в рамках реализации гранта мы организовали лекотеку. Основная цель деятельности лекотеки - оказание психолого - педагогической помощи родителям в наиболее полном раскрытии и использовании потенциала развития ребенка.

Библиотеку игрушек (лекотеку) удалось открыть благодаря гранту, выигранному в конкурсе Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации (г.Москва). Большая часть полученных средств гранта была направлена на открытие кабинета лекотеки. В специально отведенное помещение закуплено большое количество игрушек, развивающих настольных игр, специальных пособий для детей, а также огртехника, компьютерная программа для психологов и логопедов «Комфорт Лого». В новом кабинете специалисты будут проводить занятия не только с детьми – для каждого воспитанника Центра индивидуально подобраны игры и игрушки, дидактические пособия, способствующие его оптимальному развитию, - но и с родителями. Мам и пап планируется обучать технологиям специфического взаимодействия с ребенком в повседневной жизни, консультировать, как правильно развивать его способности и закреплять навыки, какие игровые материалы для этого использовать. В практике лекотеки – также проведение совместных, семейных занятий.  

В нашей лекотеке предусмотрены три зоны. Игровая зона. Условно для детей от 0 до 3 лет. Здесь сосредоточены игрушки для адаптации и расположения ребенка, манипуляции, рассматривания, игрушки для развития сенсомоторики и двигательных навыков.

Зона обучения и развития, возраст от 4 до 7 лет. Кроме развития познавательных возможностей и социального ориентирования. Она предусматривает также музыкальное развитие, сказкотерапию. А также более сложные двигательные  и сюжетные игры.

В зона для родителей. Здесь проводятся консультации родителей, просмотр развивающих программ и видео.

Новая технологическая особенность функционирования лекотеки в нашем центре  это возможность делать запись занятия. Для этой цели прекрасно подошла веб-камера. Запись занятия важна для последующего анализа самим специалистом, с целью обсуждения и супервизии с другими специалистами. А также для родителей, чтобы они дома видели образец работы с ребенком и использовали аналогичные приемы  и методы.

Ожидаемый итог работы: подбор  игрушек и игровых техник для развития  личности детей и формирования необходимых умений и навыков. Рекомендации родителям на создание условий для полноценной жизни ребенка-инвалида в семейной среде.

Бережная С.П., заведующая отделением психолого-педагогической помощи центра "Фламинго"

Подробности

Создано: 22 февраля 2013

Просмотров: 904

В традиционном весеннем субботнике приняли участие сотрудники центра «Фламинго». Они собирали оставшийся после зимы мусор, приводили в порядок газоны, белили стволы деревьев и кустарников.

Кроме того, специалисты Центра навели порядок и на своих рабочих местах, в детских игровых комнатах и тренажерных залах.

Теперь можно с уверенностью сказать, что в Реабилитационном центре «Фламинго» все готово к предстоящим праздникам – 1 и 9 Мая и летнему сезону!