О психологе центра «Фламинго» Наталье Щербининой мы писали уже ни раз. Она и умница, и красавица, и на все руки мастерица! Все, за что ни возьмется Наташа у нее получается. Но занятие, которым она увлеклась недавно, буквально поражает не только процессом, но и результатом. Наталья Сергеевна разводит курочек и перепелок. Дома, в квартире, в специальном инкубаторе. Подросших цыплят она отдает приятельнице в деревню. На сегодняшний день Наталье удалось вырастить уже два потомства, но обо всем по порядку.
- Начитавшись в Интернете о том, что курочек и перепелов можно вывести в обычной квартире, мы с дочерью Лилией решили завести несколько птичек. Ради эксперимента, так сказать, получится или нет, - рассказала Наталья ЩЕРБИНИНА, психолог центра «Фламинго». - Но мы, конечно, не ищем легких путей, и курочек, и перепелов решили не покупать уже взрослых, а вырастить их самостоятельно…вернее даже вывести из яиц. Конечно, магазинные яйца для такого эксперимента ну никак не подходят, поэтому мы съездили на рынок, купили свежайшие деревенские яйца. Самодельный инкубатор нам отдала моя приятельница. У нас было по десятку куриных и перепелиных яиц. На успех всего задуманного не особо рассчитывали, поэтому, когда спустя некоторое время просветили яйца и увидели сеточку из сосудов и темное пятнышко, были в таком восторге! Вылупились птенчики перепелки через 17 дней, а куриные – через 21, как положено. Пушистики сразу всем полюбились! Но вылупить птенчика из яйца – это одна задача, а вырастить их в более-менее взрослых птичек совсем другое.
Действительно, процесс появления птенцов на свет не из легких. Сначала Наташа положила яйца в инкубатор, между ними опилки насыпала и кусочки ткани, чтобы теплоизоляцию создать. Над инкубатором – специальная лампочка, сначала помощнее, потом, когда яйца разогрелись, сменила на менее мощную. На одном боку каждого яйца Наталья Сергеевна нарисовала крестик, это чтобы переворачивать было удобней. Еще пригодился ей градусник, чтобы следить за температурой. Яйца крутила минимум четыре раза в сутки, раз в день брызгала водой, раз в день охлаждала минут 15. Иногда еще их и местами меняла… Одним словом, занятие не для слабонервных и очень терпеливых.
![]() |
- Приходилось и вставать два раза за ночь, чтобы перевернуть яйца, проверить, все ли нормально, - признается Наталья Сергеевна. – Трудности, конечно, возникали, но бросить затею по выведению нам не хотелось – это точно. Интерес настолько захватил, особенно когда первое потомство мы выращивали. Ведь это же живые существа, которым мы помогли появиться на свет. Гордость переполняла!
![]() |
Когда птенцы вылупились, за ними тоже нужен был глаз, да глаз. Веселые трели птах начинали звучать в Наташиной квартире с рассветом! Два раза в день – уборка птичьего помещения и шестиразовая кормежка птенцов.
- Курочек и перепелок после выведения мы рассадили по разным коробкам. Среди курочек был один петушок, он сразу начал проявлять свой характер: задирался на собратьев, постоянно вопил, настоящий бойцовый петух! - рассказала Наталья Сергеевна. - Первое и второе потомство курочек мы вырастили до месячного возраста и отдали приятельнице в деревню. Надо сказать, что птички все живы и здоровы, несутся хорошо и регулярно. А вот перепелочки выжили не все, осталось семь штук, их пока мы решили оставить себе. Идея держать перепелов дома неплохая, я считаю. Муж сделал им загончик на балконе. Перепела - забавные питомцы и свежие перепелиные яйца несут почти каждый день. Но, честно вам признаюсь, после того, как у меня получилось вывести цыплят и перепелов в домашних условиях, я очень хочу повторить подобный опыт, только вывести хочу теперь гуся, индейку, а в идеале – страуса.
![]() |
![]() |
Пока Наташу от ее мечты отделяет только одно: где достать страусиное яйцо?!
Ксения КРЫЛЫШКИНА.
Фото Натальи ЩЕРБИНИНОЙ.
Заведующая отделением психолого-педагогической помощи Светлана Павловна Бережная и психолог Ольга Александровна Павлова прошли обучение в Санкт-Петербургском Институте Раннего Вмешательства.
О том, чем запомнилась специалистам центра «Фламинго» поездка в Северную столицу, как проходили занятия в институте, и какие новые направления в работе психологов будут применяться в реабилитации детей-инвалидов, рассказала Ольга Александровна Павлова.
Санкт-Петербургский Институт раннего вмешательства (ИРАВ) является первой в России организацией, которая начала проводить междисциплинарные программы помощи семьям с детьми раннего возраста с нарушениями или отставаниями в развитии, а также с семьями социального риска.
Миссией Института является реализация права ребенка на жизнь и развитие в семье. Институт оказывает профессиональную поддержку родителям детей с нарушениями с целью приобретения ими навыков взаимодействия, игры и ухода за ребенком с учетом его особенностей.
На курсах «Организационные основы раннего вмешательства» мы познакомились с очень полезными направлениями в реабилитации детей-инвалидов, которые пригодятся и будут использованы нами в нашей работе по ранней помощи.
В ИРАВ обращаются самые различные семьи от заведомо нуждающихся в раннем вмешательстве до просто желающих проверить уровень развития своего ребёнка. В зависимости от возраста детей, заполняются специальные анкеты, которые состоят из вопросника (списка вопросов) и самой анкеты (формы для ответов). Родители до первичного приёма получают вопросник данных шкал и заполняют бланк дома. Затем семья попадает на первичный приём.
На обучающем семинаре нам очень подробно рассказали, как проходит процедура первичного приёма в ИРАВ. Важными задачами приёма являются: установление доверительных отношений с семьёй, оценка функционирования ребенка, определение того, что ребенок уже умеет делать хорошо, есть ли у него трудности, с чем они связаны. Приём ведут одновременно два специалиста (например, психолог и врач-педиатр), пока один специалист проводит первичную оценку, второй вместе с мамой включены в наблюдение, беседу, практические пробы. По итогам проводится обсуждение результатов приема и общее принятие решения о дальнейших действиях. Если по результатам наблюдения, у ребенка выявляется риски в отставании, то семью включают в программу раннего вмешательства.
Далее, когда ребёнок попадает в программу раннего вмешательства, междисциплинарной командой проводится углубленная оценка развития ребёнка. В Институте раннего вмешательства работает междисциплинарная команда профессионалов, в которую входят: руководитель, администратор, специальный педагог, логопеды (специалисты по ранней коммуникации), психологи, физический терапевт, невролог, педиатр, аудиолог и специалисты по оценке зрения (физиолог и офтальмолог). Специалисты выявляют, как функционирует ребенок в повседневных ситуациях, есть ли трудности в повседневной жизни, с чем они связаны, как развивается ребенок, достаточно ли у семьи компетенций для развития ребенка.
На стажировке также была проведена экскурсия по институту. Нам со Светланой Павловной показали кабинеты, в которых проводятся работа с семьёй и занятия с детьми. Это кабинеты оценки слуха, зрения, лекотеки, первичного приёма, индивидуальных, групповых занятий, сенсорной интеграции.
Очень понравилось то, что в процессе обучения, у каждого участника была возможность не только получить теоретическую базу, но и, самое главное, практические навыки и умения.
Кроме того, нам показали видеозаписи первичных приёмов и междисциплинарной оценки. Мы учились сами определять области развития ребенка (коммуникативные навыки, моторика, межличностное взаимодействие т.д.). Очень подробно выявляли, что ребёнок может делать самостоятельно или с поддержкой взрослого, а также, какие у него трудности в развитии. Во время практической работы мы научились составлять план программы раннего вмешательства с целями и задачами для ребёнка и семьи, что, конечно же, будет просто необходимо для дальнейшей работы с детьми и их родителями в центре «Фламинго».
Хочется сказать большое спасибо нашим замечательным преподавателям и наставникам, которые провели для нас эту очень информативно-ценную учёбу.
Добавлю, что наше обучение стало возможным благодаря выигранному гранту Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации (г. Москва). Центр «Фламинго» вошел в число лучших в конкурсе инновационных социальных проектов, проводимом Фондом. На конкурс мы представили проект «Семейный круг» по социальной поддержке семей с детьми-инвалидами раннего возраста и выиграли миллион рублей!
Реализация проекта «Семейный круг» подготовит детей-инвалидов раннего возраста для прохождения комплексной реабилитации в специализированных учреждениях. А также поможет родителям достойно справляться с трудной жизненной ситуацией.
Подготовила Ольга ПАВЛОВА,
психолог отделения психолого-педагогической помощи МБУ РЦ «Фламинго».
Фото с сайта ИРАВ www.new.eii.ru
Сегодня сотрудники «Фламинго» собрались в актовом зале учреждения на торжественное собрание по случаю Дня социального работника!
- Вы все очень добрые люди, умеете выслушать человека, вовремя прийти на помощь в самых сложных ситуациях, быть нужными людям и даже незаменимыми, – подчеркнул Игорь Александрович ПОЛКОВНИКОВ, директор центра «Фламинго».
На праздничном собрании в честь Дня социального работника, Почетными грамотами и Благодарностями от Департамента социальной защиты населения Кемеровской области, а также Грамотами от управления социальной защиты города Кемерово награждены 10 специалистов центра «Фламинго».
|
||
|
Также сотрудников учреждения добрыми словами поздравила и заместитель директора Екатерина Валентиновна Лазуткина.
Еще раз всех специалистов Реабилитационного центра с праздником! Здоровья вам и вашим близким!
Ксения КРЫЛЫШКИНА,
фото автора.
Сотрудники учреждения получают новые знания не только индивидуально, но и целыми отделениями!
На днях из столицы нашей Родины – города Москвы вернулась Галина Юрьевна Канаева, психолог отделения психолого-педагогической реабилитации центра «Фламинго».
Галина Юрьевна привезла с собой Сертификат, подтверждающий, что она прошла обучение по курсу: «Игровая холдинг-терапия в коррекции детского аутизма».
- Холдинг-терапия – в переводе с английского «держать», «удерживать». Это метод психотерапии, разработанный американским психиатром Мартой Уэлч для помощи детям с аутизмом и их родителям в установлении контакта между родителями и ребенком. Метод холдинг-терапии основывается на инстинктивном желании матери обнять, прижать к себе ребенка, успокоить, «привести в чувство», - пояснила Галина КАНАЕВА, психолог центра «Фламинго». - Суть метода заключается в том, что специально отведенное время мать берет ребенка на руки, крепко прижимает к себе, несмотря на сопротивление ребенка, говорит ему о своих чувствах, о своей любви, объясняет, как он ей нужен, что не хочет причинить ему вреда. Отец оказывает матери физическую и эмоциональную поддержку, обнимает их обоих. Через некоторое время страх и сопротивление ребенка уходят, появляется возможность для установления тесного эмоционального контакта. На первых сеансах присутствует психолог, который объясняет родителям происходящее во время сеанса, помогает им справиться с эмоциями. Метод очень интересный, а главное нужный, с удовольствием начну внедрять его в реабилитацию наших воспитанников!
Добавим, что свое обучение психолог Канаева прошла в Федеральном государственном бюджетном научном учреждении «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования».
Инструктор по физической культуре отделения медико-социальной реабилитации Екатерина Кирилловна Бобришева приняла участие в кемеровском учебно-практическом семинаре по теме: «Коррекционное кинезиологическое тейпирование» и получила подтверждающий Сертификат.
Напомним, кинезиотейпирование – это метод, обеспечивающий постоянную поддержку мышц и сухожилий, способствующий уменьшению боли и воспалений. Кинезиотейпирование также помогает расслаблению перенапряженных и уставших мышц и ускорению естественного процесса их восстановления. Кинезиотейп - специальная хлопковая лента, не содержащие латекс, с акриловым термоактивным покрытием, аналогичным по эластичности человеческой коже.
- На семинаре нас наглядно научили, как правильно клеить тейпы, чтобы обеспечивать воспитанникам Центра адекватную работу мышц, уменьшая болевой эффект и при этом не ограничивая движений, - рассказала Екатерина БОБРИШЕВА, инструктор ЛФК центра «Фламинго». - Главной особенностью кинезиотейпирования является терапия, направленная не на ограничение движения, а на его увеличение, правильно наложенная аппликация кинезиотейпа не сковывает движения, а даже увеличивает их показатели. Мы в центре «Фламинго» применяем кинезиотейпинг в комплексной реабилитации детей-инвалидов, что значительно повышает эффективность лечебной физкультуры.
Специалисты по социальной работе отделения диагностики и разработки программ социальной реабилитации всем отделением прошли курсы повышения квалификации по программе: «Социальная работа: актуальные вопросы теории и практики». Обучение проходило на базе Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Кемеровский государственный университет».
- По окончании курсов каждый специалист отделения получил Удостоверение, подтверждающее повышение нашей квалификации, - рассказала Анна ПУТИНА, специалист по социальной работе центра «Фламинго». – Это была очень насыщенная и интересная программа, мы не только слушали лекции, но и проходили тестирование на знание материала. Очень здорово, что центр «Фламинго» предоставил нам возможность пройти курсы и узнать много полезного для дальнейшей работы.
Добавим, что в настоящее время еще два специалиста центра «Фламинго» находятся на курсах повышения квалификации в городе Санкт-Петербурге. Это: Светлана Павловна Бережная, заведующая отделением психолого-педагогической помощи и Ольга Александровна Павлова, психолог отделения психолого-педагогической помощи.
Мы обязательно расскажем о них в ближайшее время, как только они вернуться из северной столицы России!
Ксения КРЫЛЫШКИНА,
фото автора и из архива Екатерины БОБРИШЕВОЙ.
А его заместитель награждена Почетной грамотой Министерства труда и социальной защиты населения России.
Губернаторский прием ко Дню социального работника состоялся в столице Кузбасса вчера, 8 июня.
Награды лучшим сотрудникам вручили заместитель губернатора по социальным вопросам Алексей Станиславович Сергеев и начальник департамента социальной защиты населения Наталья Георгиевна Круглякова.
Медалью Алексея Леонова был награжден директор Реабилитационного центра «Фламинго» Игорь Александрович Полковников за выдающийся вклад в развитие Российской Федерации и Кемеровской области, а также за разработку и внедрение уникальных инновационных проектов в реабилитации детей-инвалидов.
Медаль Алексея Леонова – это медальон, выполненный из серебра 925-й пробы, диаметром 34 мм. Средний вес медали - 18 грамм. На аверсе медали в правой части помещен головной портрет А.А.Леонова в шлеме космонавта, в левой части, на фоне взлетающей ракеты, размещена рельефная надпись «Алексей Леонов».
Заместитель директора центра «Фламинго» Екатерина Валентиновна Лазуткина была удостоена Почетной грамоты Министерства труда и социальной защиты населения Российской Федерации за многолетний добросовестный труд и заслуги в социально-трудовой сфере.
Добавим, что специалисты центра «Фламинго» успешно участвуют во всероссийских конкурсах и проектах. К примеру, накануне в Красногорске Московской области открылся второй форум социальных инноваций регионов, где представлены проекты реабилитационного центра для детей и подростков с ограниченными возможностями «Фламинго».
Кроме того, на губернаторском приеме, заместитель губернатора по социальным вопросам Алексей Сергеев отметил, что в Кемеровской области разработаны региональные и муниципальные программы по поддержке специалистов социальной сферы. Это областные доплаты к заработной плате, в том числе ежемесячные, единовременные денежные выплаты молодым специалистам; льготы на оплату ЖКУ сельским специалистам, предоставление ссуд на жилье под льготный процент, обеспечение единой форменной одеждой, укрепление материальной базы учреждений, охрана труда соцработников, оздоровление сотрудников и их детей, обучение и повышение квалификации, поддержка грантами и премиями лучших по профессии.
Поздравляем Игоря Александровича и Екатерину Валентиновну с высокими наградами!
Ксения КРЫЛЫШКИНА,
фото автора и из архива редакции