Подробности

Создано: 16 марта 2017

Просмотров: 1342

Оно было посвящено роли театра в работе с детьми-инвалидами.
Сегодня в Реабилитационном центре на базе отделений дневного пребывания и стационара прошло городское методическое объединение на тему: «Театрализованная деятельность в работе с детьми с ограниченными возможностями».
Воспитатели центра «Фламинго» поделились опытом своей работы с психологами, социальными педагогами и воспитателями из социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних «Маленький принц», а также со специалистами по социальной работе и педагогами-организаторами представляющими Центр социальной помощи семье и детям.

- Тема театра была выбрана не случайно, - пояснила Наталья Александровна СОНИНА, заведующая отделением дневного пребывания и стационара МБУ РЦ «Фламинго». – Развитие театральных способностей у детей с ограниченными возможностями очень благотворно влияет на их социальную адаптацию, реализацию индивидуальных возможностей ребенка, его коммуникативных навыков. Участвуя в театрализованных постановках, музыкальных спектаклях и играх, «особые» дети быстрее адаптируются в окружающей среде. Положительные изменения проявляются у них как в личностном, так и психическом развитии. Способность к вступлению во взаимодействие с другими детьми и взрослыми у этих детей значительно выше и формируется гораздо быстрее, чем у детей, которые не участвовали в театрализованной деятельности.
Программа городского методобъединения стала обширной и разнообразной. Участники семинара послушали интереснейшие доклады воспитателей центра «Фламинго». Побывали на мастер-классе «Теневой театр», где смогли посмотреть, как при помощи нехитрых подручных материалов можно создавать потрясающие воображение картинки и фигуры.

- В теневой театр дети влюбляются сразу. Сначала они увлеченно смотрят представления, а потом начинают изобретать сюжет сами, - рассказала Ирина Борисовна АРКАДЬЕВА, воспитатель стационарного отделения МБУ РЦ «Фламинго». - Театр теней развивает фантазию, творческие способности. Формирует у детей стойкий интерес к театрализованной деятельности, желание участвовать в общем действии, общаться со сверстниками и взрослыми в различных ситуациях, развивать речь и умение активно строить диалог. Кроме того, у ребенка формируется игровое поведение, эстетические чувства и способность творчески относиться к любому делу.

Воспитатели центра «Фламинго» рассказали участникам мероприятия, какие виды театрализованной деятельности используются в реабилитации детей с ограниченными возможностями. Это и театр на тарелочках, кукольный, пальчиковый театры, спектакли с переодеванием в различных персонажей и много-много других театральных направлений.
Все, без исключения участники методобъединения, с удовольствием приняли участие в игре-разминке.

Необычной стала и выставка методических пособий, фотоматериалов, на которой были представлены наработки как воспитателей стационарного и дневного отделений центра «Фламинго», например, авторские программы по работе с детьми. Так и различные поделки, специальные развивающие игры и многое другое, выполненное руками детей и воспитателей из подручных средств.
- Слов нет, какой замечательное мероприятие нам подготовили воспитатели центра «Фламинго», - поделилась Маина Ивановна СЕМЕНОВА, социальный педагог Центра социальной помощи семье и детям города Кемерово. – Все прошло просто восхитительно, на одной волне, легко и непринужденно: доклады воспитателей и игры-разминки с участниками – это лучшая форма работы методических объединений, на мой взгляд. Я для себя узнала много нового и интересного, обязательно сделаю со своими подопечными какой-нибудь из многочисленных видов театров и будем ставить спектакли! Спасибо вам, коллеги!
Театр… Важнейшее из искусств и как здорово, что в реабилитации детей в центре «Фламинго» это искусство считается одним из самых главных. Воспитателями Центра уже доказано, что большинство детей, приобщившихся к театрализованной деятельности, впоследствии, с легкостью вступают в контакт со здоровыми сверстниками и взрослыми. Таким образом, можно сделать вывод, что через театр происходит всестороннее развитие ребенка, значительно облегчается его социализация и адаптация к условиям жизни в обществе.

Ксения КРЫЛЫШКИНА,
фото автора

Подробности

Создано: 10 марта 2017

Просмотров: 1173

Раньше на Руси талантливых людей, которые занимались народными промыслами, творили красоту своими руками - называли Мастеровые. И в наше время есть люди, умеющие создавать необычное, из привычного, творя красоту руками, которые по-настоящему ЗОЛОТЫЕ...
К счастью, есть и в центре «Фламинго» такие специалисты, одна из них – Елена Викторовна Лебедева, воспитатель дневного отделения.
О талантах Елены Викторовны мы уже писали не раз! Без нее не обходится ни один новогодний утренник, а роли ей достаются всегда дерзкие и яркие. Она – пишет стихи, поет песни, но сегодня не об этом, сегодня речь пойдет о ее руках.

Недавно Елена Викторовна освоила новое для себя направление в творчестве. Из лоскутков, бусинок, искусственных цветов, веточек она творит свой «хэнд-мэйд»!
- Идея создавать такие поделки пришла как-то неожиданно, вернее, в преддверии дня рождения моей подруги я озадачилась, чтобы такого сделать своими руками, чтобы приятельницу удивить и поразить индивидуальностью подарка, - рассказала Елена Викторовна. - В специальном магазине я закупила различные атрибуты для поделок и начала творить! Подружке я оформила в романтичном стиле большую коробку конфет, она была вне себя от восторга и радости.

Елена Викторовна может оформить в праздничном стиле все, что угодно: от шоколадки до сервиза.
- А недавно меня попросили сделать необычную вещицу – шкатулку-куклу, повозиться с таким подарком, конечно, пришлось, но результат того стоил, а главное, что в магазинах подобные шкатулки стоят бешенных денег, я же при минимальных затратах сделала куколку ничуть не хуже, - признается Елена Лебедева.
К воспитателю Лебедевой уже выстроилась целая очередь из желающих оформить красиво подарок ко дню рождению или празднику своего родственника или знакомого.
Обращайтесь, если тоже загорелись идеей классного и необычного сюрприза! Елена Викторовна учтет все ваши пожелания и предпочтения.

***

…Какой же дивный у нее процесс творенья;
Из лоскутков и собственных идей
Рождается шедевр старанья и умения
И вызывает восхищенье у людей.

Ее поделки, куклы удивляют
Фантазией и исполнением самим,
Как золотые руки проявляют
Тот импульс, что послали им.

И люди глядя на творенья Лены,
Восторг не сдерживая от ее работ,
С волненьем скажут: «Руки золотые»
И их оценка в Вечность отойдет.

Дай Бог здоровья Мастерице нашей,
Дай Бог ей радости от творчества ее,
И с каждым днем работы ее краше,
Ведь золотые руки у нее.

Ксения КРЫЛЫШКИНА.
Фото из архива Елены ЛЕБЕДЕВОЙ.
Отрывок из стихотворения Ольги МИХАЙЛЮК.

Подробности

Создано: 14 марта 2017

Просмотров: 1157

Его провели специалисты отделения медико-социальной реабилитации.
«Особенности лечебной физкультуры при нарушениях осанки и плоскостопии» - именно так звучала тема областного практического открытого занятия, которое состоялось сегодня в Реабилитационном центре.
На открытый урок по ЛФК в центр «Фламинго» съехались специалисты по лечебной физкультуре со всей области, которые в настоящее время проходят курсы повышения квалификации в Кузбасском региональном институте повышения квалификации (КРИПКиПРО).

- Развитие опорно-двигательного аппарата у детей нередко происходит с нарушениями, среди которых наиболее частые – нарушения осанки и плоскостопие. А, как всем нам известно, главный принцип сохранения здоровья – профилактика. Опыт и наблюдения специалистов убеждают, что главную роль в формировании правильной осанки играют воспитание и систематические физические упражнения, - рассказала Анжелика Анатольевна КОРОБКОВА, инструктор по ФК отделения медико-социальной реабилитации МБУ РЦ «Фламинго». – Поэтому тема нашего практического урока-семинара стала такой востребованной для специалистов по лечебной физкультуре, работающих в различных детских учреждениях области.

На открытом занятии Анжелика Анатольевна научила своих коллег технике выполнения упражнений на развитие мышц спины, живота, бедер, обучила упражнениям на координацию движений и равновесие, а также как правильно при помощи подвижных игр, укреплять дыхательную мускулатуру у детей.

- В детстве легко вырабатываются положительные навыки, поэтому формировать правильную осанку у детей нужно еще до школы. Мебель – стол, стул – должна соответствовать росту ребенка. Уже с 4-летнего возраста надо приучать детей правильно сидеть, стоять, не сутулиться во время ходьбы. Стоит позаботиться и о профилактике плоскостопия: удобная обувь, зарядка для стоп, теплые ванночки с морской солью – все это поможет детям избежать проблем со здоровьем в будущем, - пояснила Анжелика Анатольевна. – И самое главное, что я постаралась донести до своих коллег, это то, что при организации двигательной активности воспитанников необходимо применять индивидуальный подход и помнить о том, что физическая нагрузка должна быть адекватна возрасту и полу ребенка, состоянию его здоровья, уровню развития и биологической зрелости.

Ксения КРЫЛЫШКИНА,
фото автора

Подробности

Создано: 09 марта 2017

Просмотров: 986

На портале www.a42.ru опубликовали материал «Мальчик, который выжил», рассказывающий о воспитаннике центра «Фламинго» Руслане Воротилкине и его маме Татьяне Усольцевой.
Журналистка Дарья Кельн провела с необыкновенной семьёй один день в Реабилитационном центре, и ей удалось очень проникновенно и душевно передать всю атмосферу детского учреждения, рассказать о победах Руслана, надеждах на будущее мамы Татьяны и донести до читателя главное: даже в самых сложных жизненных обстоятельствах не стоит опускать руки и сдаваться.
Отдельных слов восхищений и благодарности вызывают и фотографии к материалу, сделанные Александром Патриным!
Хочется поблагодарить журналистку Дарью Кельн и фотокорреспондента Александра Патрина за замечательную статью, спасибо вам за ваше неравнодушие и внимание к детям с ограниченными возможностями.

«Мальчик, который выжил» читайте здесь.

Ксения КРЫЛЫШКИНА.
Фото Александра ПАТРИНА.